兒子轉學後，有了晨光媽媽的需求。所謂晨光媽媽，是老師每週晨會的時間，由班上同學的父母協助＂看管＂。所以一般而言低年級的班級很需要晨光媽媽的協助，較大的小朋友則由老師決定是否需要。
兒子的班級，熱心的家長很多，從班級網頁看得到他們班三年級時的晨光活動項目，內容多樣、有趣，有美勞、影片欣賞、數學遊戲、生活科技等等。
既然我每天早上唯一的活動是去菜園，當然也自願去幫忙。不過我沒有經驗，有點擔心。
今天，我播放＂恐怖的食品添加物＂這段影片。沒想到多數的小朋友都很認真的看，也提出了很多的問題。我這才發現四年級的小朋友已經懂很多很多事了(超過我的想像)。很多小朋友說看了不敢吃東西了，也有小朋友問：「日本人用比較多添加物吧？我們應該沒有這樣吧？」
這個班上的小朋友真的很聰明，又很可愛，禮貌也週到，看得出老師教得很好。希望這部片子對他們的飲食習慣有幫助。下週還有一次晨光時間，我該安排什麼呢？
請先 登入 以發表留言。